手机浏览器扫描二维码访问
,不要让他轻易得到——上机80次,怎么也得半月二十天的吧。
在这个过程中你还不断用山地车刺激他,让他觉得这个过程比较漫长,觉得上网变成了一项任务。
对孩子来说,一旦觉得某件事情是任务,他就会同时有苦役感。
这样做下来,到他终于买上山地车时,游戏的兴趣多半已被大大地挫伤。
如果过一段时间他对游戏的兴趣又起来了,你可以按这样的思路设计下一个“奖励”
。
注意在整个过程中不要让孩子察觉你的真实意图。
我想我这个“方法”
如果在做之前被孩子听到了,可能会让他觉得是个馊主意。
但在他不知情的情况下,他应该是乐意接受这个方法的——没有痛苦地减轻了网瘾,减少了和家长的冲突,他的生命成长中因此减少了一些损害。
这对他当下及未来可能都是重要的。
这应该是个解决问题的思路,也是防止出现问题的思路。
还要提醒家长们的是,纯粹的口头奖励也不要过分。
儿童只有在对自己的能力不确信的情况下,才需要有外在的赞美和肯定来稳固他的自信。
无论在什么事情上,只要孩子已形成较为确定的能力,就不需要经常去夸他,否则他会感到做作和廉价,反而让他对自己产生怀疑。
比如圆圆第一次缝了件布娃娃的衣服,我真诚地表扬她,当她已经缝到第四件时,我就不再需用“你缝得真好”
这样的话夸奖她。
我说“你的针脚缝得更均匀了,边线缝得比上一件还直”
。
这样的表扬话她听起来就比较真实,能带来成就感。
表扬的话说得过头了,不如不说。
家长对孩子真诚的欣赏有各种表现的渠道,除了直接的夸奖,也可以通过日常生活中点点滴滴的小事表达出来。
不打击孩子和不过度表扬孩子,意义其实差不多,都是家长不去扰乱孩子的自我认知。
在发展孩子各种良好品行习惯中,胡乱奖励不会对孩子的飞翔产生助力,却会成为挂在孩子翅膀上的石块。
“考好了不奖励”
正是为了避免给孩子帮倒忙。
采取“考好了不奖励”
的政策,当然也有“考坏了不批评”
的政策配套。
就是说,在我们这里,她考好考坏都是正常的,不会因为她考好了我们就兴高采烈,考不好就生气失望,相关的奖惩当然更没有。
家长在成绩上的淡然,恰是对社会、学校过度渲染成绩现象的平衡,把孩子拉回到踏实的学习心态中,防止他在学习中有压力或变得虚浮起来。
庸俗奖励只能带来庸俗动机,它使孩子不能够专注于学习本身,把奖品当作目的,却把学习当作一个手段,真正的目标丢失了。
对孩子来说,一旦觉得某件事情是任务,他就会同时有苦役感。
儿童只有在对自己的能力不确信的情况下,才需要有外在的赞美和肯定来稳固他的自信。
无论在什么事情上,只要孩子已形成较为确定的能力,就不需要经常去夸他,否则他会感到做作和廉价,反而让他对自己产生怀疑。
从末代皇后到小村庄困难户,七月皇后觉得自己就像做梦一样,从衣来张手,饭来张口,轮落到现在每天为了三餐而发愁,七月咬咬牙,拉起衣袖,不信本姑娘前世能当皇后,今生能穷一辈子。还是干,干,干吧!直到某日,发现自己竟然把皇宫的国库也带来了,七月只想昂头大笑。往后的日子里,七月随身带着国库,哼着小曲子,在现代过得风山水起。...
一人一剑一江湖,几多恩怨几多愁。大胤王朝末年,北越帝国崛起,挥兵南下,江湖世家长安薛家家主,放弃万贯家财,召集万千江湖男儿,共抗外族。然而,朝廷迂腐,奸臣当道,一代英豪,含恨而终。数十年之后,薛家后人再入江湖,为国仇家恨再战江湖。...
我相信,这会是一本很有爱的网游。世界上最遥远的距离,是我在你眼里,而你却在我心里。这就是暗恋。如果你曾暗恋过一个女孩,或许可以在这里找到你的痕迹。我们都曾在上课时,偷偷转头注视过她,我们都曾在下课时,假装无意经过她的窗前,我们都曾在毕业时,想跟她说一些话,但是最终,我们只能变成一张毕业照,曾经的一步之遥,如今的天涯海角如果要给这本书下一个定义,我想说这是爱情网游。在游戏里,他没有任何攻击技...
武侠世界的少年剑客被一神秘古剑,带到冷漠无情实力为尊的修真界凭借绝世神剑所向披靡斩妖除魔携美同游纵横三界一剑定乾坤。...
自古以来,蜀地多侠士,侠义之风盛行。故,不分男女老幼,或隐形于山林市井藩镇,或浪迹江湖,栖于风尘,凡以武行事皆称侠。侠者,或配刀,或配剑,然佩刀者少而佩剑者甚,故常见侠者仗剑而行,世人多称曰剑侠!剑侠,以武称侠,而又以武入道,再入仙道,不为人皇缚,不拜天庭位,不入地府中,逍遥三界外,称为剑仙!。...
简介做了很多,没有一个能准确反应本书内容。计划一千五百章,五六百万字的东西,想要几百字概括很难。干脆不做简介了。各位朋友进去瞄一眼,好看就看下去,不好看或不合您胃口,您掉头就走。...