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第四章（第3页）

她也必须在回盘的时候，迅速从千万个代码中寻找到曾经附着在智脑中枢的转换代码。

而找到代码的成功率如同大海捞针一般的小，她不能蛮干，必须想出办法能够迅速的挑选并记录下代码信息，而后再度激活智脑。

简白手不断的敲着写满星际文字和元克码的稿纸，脑袋飞速运转。

要在三分钟内从千万个代码中找出曾用的一个转换代码，必须在一方赫内迅速判断数千条的代码信息是否符合。

但就当前的技术而言，没有合适的处理器，意味着他必须通过自己的大脑处理这千万条信息。

但这基本是不可能的，必须要找到方法筛选代码。

寻找代码…等等，为什么我要去寻找代码，而不是让代码主动来接触我呢？想到这，简白猛地一拍桌子。

对啊，如果是让代码主动被抽离处理出，那难度就降低了很多啊。

之前她差点钻了牛角尖，把自己绕在一团麻的思路里，越走越远，幸好换了一种思路。

解决了一大难题，简白终于真正地松了一口气。

接下来的问题虽然也不少，比如这种让代码被抽离处理的程序设计依然没有成型等等。

但有了蓝仑的帮助，这些问题也算不得什么大问题。

只是如果这样的话，蓝仑的能源消耗势必会增大，保险地算来也就是必须提前七十个小时左右。

那么，也就是在今晚之前必须强制回盘了。

问题一个接着一个，简白头疼地揉了揉眉心。

“囡囡，你在干嘛？上学快迟到了哦。”

不过很快，简白也没有时间头疼了。

门外吴静的声音拉回了简白的纷杂的思绪。

微微吃了一惊，低头看看时间，原来不知不觉就过了一个多小时么。

“知道了，马上来。”

简白应答着，然后将稿纸往书包一塞，拎起包就冲了出去。

等她骑车到校门口时，已经快迟到了。

可她却奇怪地发现校门口依旧熙熙攘攘的。

下意识的觉得不对劲，简白跳下车站在原地往那边看去。

校门口处吵吵嚷嚷的，门口站着的两列人此时正逮着一个准备溜进去的学生说话。

简白依稀记起来这好像是在检查校牌这一类的东西。

之所以知道这个，是因为在要到学校之前，许多人都从包里拿出了一个红色的牌子挂在胸前。

看到他们熟悉的动作时，简白才模模糊糊地记起来她初中的时候，因为总是忘记带这个校牌回家，不知道在校门口被罚了多少次站，都快成为他们中学学校一景了。

不过这次，简白可没打算像个石雕似的站在门口，略微一琢磨，就想了个招出来。

她骑上车就往旁的巷子一钻，就朝记忆中的那幢楼房奔去。

她现在读的学校叫琼川中学，一所和它名字一样穷酸的学校。

这所学校建校时间倒是很长了，但因为一直没做出什么成绩，现在学校和它当年建校时候的样子差不多。