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握小手先生好（第2页）

柠烟好绝望，知州大人之前不是说**这个人狂傲不羁。

不喜欢过来教书吗？

那他怎么能好巧不巧的成为自己班的先生？

无他，主要是知州大人族学的老师都必须带着一个袖章。

柠烟恰好记忆力又比其他的小孩子好那么一点。

所以很清楚的记得昨天来自己班上课的先生就带着**胳膊上这袖章。

**看着面前的小孩神色从一开始的警惕万分到如今的正襟危坐。

他不禁好奇："

怎么了，不担心我是坏人？"

柠烟软绵绵的小手指着**的袖章。

然后后退两步，恭敬地行了一个弟子礼。

"

先生好。

"

软软糯糯地童音，虽然柠烟想严肃起来，可那童稚气息又是怎能遮得住呢？

**当即就笑了。

伸手摸了摸柠烟脑袋上地小揪揪。

"

你倒是机灵。

"

**对柠烟地声音很感兴趣。

"

昨天讲了什么，可有印象？"

柠烟站直了，开始缓缓地背诵昨天的课。

可能是小孩子身体的原因，明明很严肃的课文被她背的仿佛在撒娇。

**心中越听越欢喜。

"

就是这个声音！

"

——昨天就是听到这个声音睡着的。

真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。

不过，这个小男童可爱归可爱，声音和字也太软了。

真真是没有一丝丝的男子气概。

柠烟背完最后一个字，眼眸中满满都是小骄傲。

**当真觉得这孩子可爱极了。

要知道，**从来都不亲近小孩子，因为他觉得小孩子们太聒噪了。

有史以来第一次，**对小孩子印象这么好。

**夸赞到："

不错，勤加练字，必定大有前途。

"

柠烟规规矩矩的行礼："

谢谢先生夸奖。

"

**又忍不住揉了揉柠烟的小揪揪。

唔，手感不错。

柠烟敢怒不敢言，只能委屈巴巴的假装没看到，然后开始写字。

不得不说，柠烟来的是真的早。

到现在学堂里还是只有他和**两个人。

**甚至心情大好握着柠烟的小手。

"

握笔的姿势很标准，但是你手腕没有力气。

"

说罢，**就着自己握着柠烟手的姿势，开始在纸上写字。

刚刚还软趴趴的字一到**手里。

立刻筋骨分明，有棱有角。

**一直没有松开柠烟的手，带着柠烟写完了剩下半张大字。

于是这张纸前一半的字体软绵可爱，后一半筋骨分明。

居然没有丝毫的违和感。

写完一张字的时间，学堂里面的小朋友也几乎都到齐了。

他们一看到**，一群人都发出了唏嘘的声音。

"

我知道，他是知州大人的门生，叫**！

"

"

我也知道，他会写诗！

"

"

我娘说他可天才了！

"

"

他跟柠烟是什么关系啊？"

**听到这些言论，整个人脸色发黑。

他就知道小孩子就是小孩子，聒噪吵闹。

像柠烟这样的，十万个小孩子中都挑不出来一个！

但**还是坚持握着柠烟的手写到了最后一个字，才停下笔。

随后大步走到讲台上。

"

今天起，我担任你们的启蒙老师。

"