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第458章 从山西岚县走出来的工程院院士着名发电技术专家刘吉臻（第2页）

某种程度上呼应了家乡乃至山西在能源转型中面临的现实挑战。

从地域能源困境延伸至国家能源战略层面的思考，形成“从地方问题到宏观研究”

的逻辑链条。

尽管学术道路远离家乡，但出生地赋予的文化身份认同，往往会塑造个体的价值底色。

岚县人“重道义、勇担当”

的品格，如历史上丁瑄抗倭的责任感，与刘吉臻院士作为院士团队带头人、推动能源科技进步的担当精神，在内在气质上具有一致性。

此外，家乡的自然山水，如白龙山、饮马池等，所孕育的开阔视野，也可能在潜移默化中影响其学术格局。

不局限于单一技术细节，而是从能源系统整体、国家战略高度审视问题。

总的来说，出生地对刘吉臻院士的影响，更多体现在精神气质、价值取向的“底色塑造”

，而非直接的专业引导。

岚县的艰苦环境磨砺了其意志，人文传统赋予其务实品格，地域能源特征激发了其对行业问题的关注。

最终，他通过个人在学术领域的持续奋斗，如在华北电力大学的科研与教学实践、国家重大科技项目攻关等，将地域赋予的精神特质转化为推动学科发展的动力，从而成就院士之路。

本质上，地域是成长的土壤，而个体对知识的追求、对国家需求的响应，才是其成为院士的核心驱动力。

院士求学之路

1973年9月—1976年12月，刘吉臻就读于河北电力学院生产过程自动化专业，毕业并获得学士学位。

1979年9月—1982年9月，刘吉臻就读于华北电力学院发电厂工程专业，毕业并获得工学硕士学位。

2007年，刘吉臻获得华中科技大学教育学博士学位。

求学之路解码

刘吉臻院士的求学之路呈现出“专业深耕与跨界拓展”

的清晰脉络，不同阶段的教育经历从知识体系构建、科研思维培养、学术视野拓展等层面为其成为院士奠定了关键基础。

本科阶段，刘吉臻就读“生产过程自动化”

专业，在70年代属于新兴交叉领域，既涉及电力系统基础知识，又侧重自动化控制技术。

这一选择为其后续研究埋下“技术融合”

的伏笔。

能源动力系统的优化与自动化控制是

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研究的核心方向，如火力发电过程控制、新能源并网控制等。

本科阶段的专业启蒙使其提前接触到“电力+控制”

的学科交叉思维。

河北电力学院，现华北电力大学前身之一，以“服务电力行业”

为办学特色，本科教育注重理论与实践结合。

70年代正值我国电力工业恢复期，他可能通过工厂实习、现场实践等方式，深入了解火力发电、电网运行的实际流程。

这种“从实践中学习”

的经历，塑造了其“解决工程实际问题”

的科研初心，为

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攻克电厂节能、自动化控制等技术难题奠定了工程思维基础。

硕士阶段，他转向“发电厂工程”