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第284章 顶级外脑来投（第2页）

泰森和曹少不约而同正色立正，向钳工敬军礼，不经排练异口同声道：“请妹夫放心，保证完成任务。”

定指标容易，拍拍脑袋大嘴一张。

具体实施就难了，打点折扣是必须的。

3个月太久，胶皮的健康属头等大事。

但之前刚去过东南亚，如今再去三亚有审美疲劳之嫌，于是泰森做主，截下胶皮除吃穿用度之外所有与工作有关的行李，从警卫排里抽掉12名精干战士护送胶皮前往当年蝴蝶科技的老巢--宜春温汤镇休养，希望那里的温泉能让心力交瘁者休养生息。

送行时，泰森向胶皮明确了股东会决议：本次修养无确定时间，以长胖12斤为限。

不到108斤就别想回来！

“胶皮啊，学学人家茜茜公主好好修养，养好了身体再回来干活。

来日方长，不着急！”

创造发明不易，需要积累需要灵感更需要运气。

偷师学艺简单，如果徒弟有那么点进取心，八成是后浪要把前浪拍死在沙滩上。

原因很简单，教穿越众本领的师父敢于倾囊相授不留后手。

用曹少的话讲：所谓穿越金手指，就是完全规避掉了专利壁垒。

后世的西方现代科技体系敞开了用，随便白嫖随便受精。

专利，不存在的。

最有意思的是，大明朝的顶尖科技创意和发明恨不能张开双臂拥抱你，走过路过不要错过，一眼千年啊！

我大明格局与胸怀天顶星之存在，我大明科学家只求反馈社会服务人民，维不求利己。

穿越众有两头奶牛给奶着，想不壮都难。

贪多嚼不烂和欲速而不达均为歪理，在梁山是受批判的。

这里就是贪多求快，为什么非得要按部就班，顺着蒸汽--电气—信息搞产业升级，干嘛呀！

规律不就是用来打破的么。

在这个思想指导下，砸锅卖铁办教育就成了必然，因为工业化需要庞大的理工科人才梯队。

从当下的教育成果来看，当然成绩还是主要的，起码实现了思想启蒙和思想解放。

不足和困难也是显而易见，高端人才太少、科工技队伍进步太慢。

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梁山最早的教育体系发端自平台3间土屋为校址的梁山小学，诞生于1621年末。

而后经历了小学--职校--学院的发展历程，经过5年发展基本实现正规化、专业化、学科化，并在完成全日制教育任务情况下担任了扫盲、短培、特培等全民教育任务。

5年里先后培养出560名合格毕业生奔向各个工作岗位，其中包括覃媚娘、朱启明这样出类拔萃者。

这些毕业生以全职、兼职、带教等形式培养后来者，至1626年末，梁山司60余万人口规模中，已拥有上千科工技人才（勉强归纳为科技人才吧）队伍，形成了较合理的人才梯队建设。

1626年全年，梁山财政投入教育总计白银127万两，比占1625年全年军费开支高出6个百分点（不能和今年作比较，今年由于参与西南战事，军费支出高达745万两，几乎掏空家底。

）最大的手笔、最重要举措，无疑是把原容美司城（现改名为容美镇）规划成文教区（这项选址有些恶搞，须知容美早先以武着名），建设完成师范学院新校址、农科院、生物化学研究院、医学院、工程技术学院、建筑工程学院、地质学院、测绘学院等一批理工科高等学院，当然，这些所谓的学院不过就是几间房舍罢了，但保持了高等院校应有的地位，地方虽小而独门独院。

公司股东会在文教上的投入有目共睹。

用于教育学习的，梁山最为宏大最漂亮的建筑，梁山公共图书馆及其附属建筑公共实验馆于26年末在容美镇落成并投入使用。

该建筑巍峨高6层，落地玻璃门窗一改中国固有传统建筑的采光差等缺点。

以水晶吊灯为标志的灯光照明不惜工本，甚至预留出了电梯位置。

不经意中，大楼成为湖广省地标性建筑，此后但凡有朝廷来的京官视察湖广，湖广布政使必定要带到梁山图书馆来参观。

前脚刚送走南京礼部右侍郎，嘴里的酒味还没散，老熟人徐光启毫无征兆不请自来。

不止他一人，随行的是几十号人的庞大参观团。