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第31章 闪光（第4页）

一整天下来，七班学生都记蒙了，今天的课程不仅讲新课，还把之前讲过的又画了一遍重点。

如果说以前上课有时候老师还会讲一些题外话，让你出出神，开开小差，那么今天完全可以称得上全是干货。

“哇，陈哥，你不会吧？”

下课铃响后，大家都在收拾书包准备回家，林勋一声尖叫吸引了不少人注意。

只见林勋的课本和笔记本满满的全是笔迹，有些字迹林勋甚至自己都难以辨别，但这无疑是他今天上课的心血所在。

而陈默的课本上不说完全崭新，但也是干净无比，至于笔记本上则是画了许多条线，每条线的前后头连接都写了一些字，看起来清晰明了。

林勋有点难以接受，两人在同一间教室听同一个老师讲同样的课，为什么你的笔记我的笔记好像不一样？

他其实也发现有点区别，自己的笔记虽然记得很满，但是就是太满了，他现在找重点的前后顺序都要一段时间。

反观陈默，那些线一出来就简单明了，只要你有认真听讲，结合这个笔记，很快就能温习一遍。

“这是思维导图，你要是需要，这个本子你就带回家吧。”

看着林勋一脸便秘，陈默一乐，这个方法也是他在高一的时候逐渐形成的。

高中三年的知识很多，俗话说好记性不如烂笔头，这句话确实不错，一中很多学生也是靠玩命记笔记，根本不用脑子去思考从而中考上岸的。

但如果全靠“烂笔头”

去硬记，以高中三年的知识量，陈默自认为这样最多也就上个好一点的大学，哪怕“爆种”

上了顶尖大学，比起那些用自己的学习方法去学习的学霸，最后也肯定会逐渐泯然众人。

所以陈默在高一的时候就逐渐摸索适合自己学习的方法，思维导图确实是一项不错的方法，他学会之后，就发现很多方面都轻松许多，只需要看一下里面的线条逻辑，就能推导出大部分知识点，这无疑可以节省出大量的时间出来。

“那我不客气了，陈哥。”

林勋拿着陈默的笔记本直接往自己书包里放。

旁边的王远走了过来，“说什么呢你们，话说兄弟们这周不是过节吗？虽说要上课，但是没有晚自习，要不去瞅瞅？”

“是呀，周五就开始，持续三晚呢！

大家一起去看看呗，到时候戏台下还会卖很多好吃的呢！”

林晓也凑了过来，明显也是对几天后的戏班颇为期待。

青川市位于临川省南部，临川省虽然是被古代称为“兵家不争之地”

，但其实临川人很重视人生礼俗，如婚礼、丧礼、成年礼等，经常请戏班至祠堂、庙宇或广场演出助兴或表达哀思。

青川市的戏剧名是“歌仔戏”

，它与琉球歌仔戏同根同源，被列为国家级非物质文化遗产，是以青川方言演唱，曲调活泼、生活气息浓厚。

陈默小时候最期待的就是过节了，因为只要过节他就能跟家里大人拿零花钱去戏台下买东西吃，其中最喜欢的就是冷饮。

青川市的冷饮有点像鲤城的四果汤，都有石花膏、水果、红豆等制成，只不过区别就在于那个冰块，鲤城的冰块大多是无味的，而青川市的冰块是甜的。

只不过现在十一月这么冷，也不一定有卖就是了。

“可以呀，到时候去看看。”

陈默也是很期待和朋友一起去戏台下吃东西的感受。

林晓闻言，兴奋的踮了踮脚。

于她而言，可以跟陈默见面的日子，前后都闪着光。

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