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623章 还是练剑吧（第1页）

杜柯现在拥有田径页、游泳页、射击射箭页、自行车页、台球页、击剑页共六张刻录页，他切到田径页去感知目标，系统就模拟出目标的田径属性，切到游泳页进行感知，则感知目标的游泳属性……其他刻录页是一样的原理。

实际上杜柯刚才对许思亭感知了六次，他发现许思亭练别的项目也许很难练出名堂，唯独练田径里的中跑，有可能出成绩。

杜柯偶然发现许思亭跑个2800米很轻松，相对于其他同龄人来说很轻松。

于是杜柯跟许思亭聊天的时候，自然随意的拍拍小伙子的身体，先感知了许思亭的田径属性。

许思亭的田径属性显示：

耐力21，体质12，速度14。

其他五个属性没有显示。

显示不出来的属性表示，许思亭的力量、爆发力、敏捷、技巧、精准都在10以下，业余级。

杜柯又先后感知了许思亭的游泳、射击射箭、自行车、台球、击剑等属性，全都显示不出来一个属性，皆是业余级。

所以杜柯得出初步结论，这位16岁的高中生许思亭，他适合搞田径里的中跑项目。

别看许思亭长的瘦、白皮细肉，和田径相关的体质还不错，中跑主要靠有氧供能，许思亭具备不错的有氧跑身体素质，12也是半职业级了。

许思亭的速耐兼备，耐力达到了21的职业级，杜柯认为同时注重速耐的中跑最适合许思亭。

当然了，许思亭也许在其他项目上也具备天赋，但杜柯只能感知他所拥有的六个项目。

杜柯继续跟许思亭聊天，问许思亭你的学习成绩如何啊，学业是否紧张，有什么兴趣爱好，今后想读哪所大学，人生规划是怎样的……

许思亭有问必答，老老实实挺乖的一个男孩，“我刚读高一，成绩马马虎虎，英语、化学还可以，其他功课一般般……平时爱好读书、听音乐，但老妈非要送我来学习击剑……今后啊，我妈说今后让我去法国念书，英国、德国也行……留学回来之后，我妈说让我从事金融服务业……”

杜柯说到：“你很听妈妈的话，但你自己的想法呢？”

许思亭有点迷茫：“我啊？我也不知道啊，我妈说了……”

男孩子到了十六七岁，叛逆是正常的，但许思亭这个00后是个乖宝宝，温顺又听话，还有些迷惘。

杜柯循循善诱：“其实你很有某方面的运动天赋，你再休息会儿，然后跑个800米，两圈。”

许思亭点点头：“哦，好。”

不明白为什么还要跑800米，但杜校长说了，照做就是吧。

杜柯让许思亭休息一会儿，他去跟操场上其他二十几个孩子聊天，把孩子们都感知了一遍。

感知完了，杜柯发现也就是许思亭有运动天赋，其他孩子还是好好念书吧，尝试一下击剑运动，陶冶情操、强身健体就好了。

杜柯让教练带着其他学员回剑馆，操场上就剩他和许思亭两人。

杜柯手里拿块码表，亲自当起了发令员：“许思亭，两圈800米，预备，跑！”

许思亭闻令出发，小伙子还真能跑。

两圈800米跑完，杜柯一看码表：1分59秒02。

“很好！

我就说了，你很适合练中跑！”

杜柯很欣喜，许思亭没有接受过任何中跑或者说田径的专业训练，便跑进了2分钟之内，这就是天赋。

1分59秒02，这是二级运动员水平了。

对许思亭加以系统科学的中跑训练，很有可能出成绩。

“哦？真的吗？我真适合练习中跑？”