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第292章 尹德芳招收学徒（第2页）

因为各种金属的熔点不一样，有时候，要打造金包银，铜包铁等合金器具，制作这种合金器具，还必须了解银与其他金属材料的兼容性。

比如，要在银器上镶嵌宝石，还要考虑他们之间会不会发生化学反应。

除此之外，想当银匠的年轻学徒工，必须有一些基本的个人素质。

第一，耐心细致。

银匠很多工作，就是大量的重复操作，在重复操作之中，还有技艺和艺术的创新。

精心雕琢，这是对一名银匠的基本要求，如果银匠没有耐心，稍有急躁之心，一锤子下去，0.6或者0.7毫米的薄薄的银片就被敲出一个破洞，然后所有的功夫都白费了，可以说前功尽弃。

其次，想要成为一名出名的银匠，必须有敬业精神。

对待每一件银器制作，都要当成精品来打造，认真负责自己制作的每一件作品，不能出现任何瑕疵。

但凡银匠打造的银器作品，必须具有较高的艺术价值和收藏价值，欣赏价值以及实用价值。

再其次，审美能力和鉴赏能力，也是一名银匠必须具备的基础能力。

创作银壶作品，需要创作出优美的造型，这是对一名银匠最为基础的能力要求。

作为东方大国的一名银匠，我们有五千年的灿烂文明和文化，各种银器制作，需要继承和发扬东方审美意识，特别是古代各种纹饰、图案，同时又要有现代的审美意识。

尹德芳深知，最后，一名银匠，还需要较好的身体素质。

因为银匠从早到晚，都是坐在操作间敲敲打打，身体必须强壮。

有的时候，还要搬动较重的工具和银锭原材料，没有体力支撑，想当一名银匠，那也是一句空话。

杨杰明老师带来的四个职校学生，他们都长得眉清目秀。

而且个个都似乎有些腼腆内向。

搞艺术的，搞技术的人，大多都有这种特征，不善言辞，甚至有些木讷。

尹德芳首先想测试一下这些学生的绘画技艺。

于是，他灵机一动，叫这四名学生，到他那银器展陈大厅，去选一把自己喜欢的银壶，然后以自己选好的银壶作为绘画对象。

四名学生领命前去绘画了，茶室里只剩下尹德芳和老友杨杰明老师。

杨杰明老师，进一步向自己的老友尹德芳介绍这些学生个人和家庭的基本情况。

“这四名学生基本素质都可以，而且他们个个都是品学兼优的学生，他们都是外省派到我们学校来学习的，家庭条件都不是很好。

你能不能把这四个学生都留下来，成为你的弟子呢？”

尹德芳微微一笑，他感叹道：“哎！

你我都认识多年了，是老友了，我也不瞒你说。

我这掌馨工坊和你的职校不一样。

我们直接面对的是社会，我们属于自负盈亏的企业。

不像你们职技校，有国家奖学金，助学金，有强大的后盾。

来我这里学习银器制作技艺，一是要给他们开学徒工费，还得给他们交五险一金，还有保证他们的生活，这开支大得很啊。

再说了，我们这里，绝对不会养一个闲人，必须创造一定的价值才行。

也就是说，想要成为掌馨工坊的银匠学徒工，必须具备一定的素质和能力。

这样吧，先看他们能不能达到我的要求，如果都能够达到我的要求，全部留下来，也是可以的！”