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第15章 文理分科（第1页）

随着学习的逐步深入，学校迎来了文理分科的重要节点。

这个决定如同人生道路上的一个关键岔口，将在很大程度上影响学生们未来的学习方向和职业发展。

对于方时赫而言，这同样是一个需要谨慎思考、权衡利弊的重要抉择。

在做出决定之前，方时赫陷入了深深的沉思。

他回顾了自己这段时间在各个学科上的表现和收获。

文科方面，语文的文学魅力和历史的厚重底蕴曾让他沉醉其中。

他享受在诗词的海洋中遨游，品味古人的智慧与情感；也热衷于探索历史的长河，揭开那些被岁月掩埋的故事。

然而，与理科相比，文科似乎总少了那么一点能让他全身心投入的激情。

理科的世界则截然不同。

数学严谨的逻辑推理，物理对物质世界规律的深度探索，化学微观世界的奇妙变化，以及神秘文化课程中那些神秘力量与科学原理相互交织的奥秘，都像强大的磁石一般吸引着他。

每当解开一道复杂的数学难题，或是理解了一个物理原理在实际中的应用，那种成就感和满足感是无法言喻的。

尤其是在神秘文化与理科知识相结合的研究上，他已经取得了一些令自己兴奋不已的成果，这让他对理科的兴趣愈发浓厚。

方时赫深知，兴趣是最好的老师，但仅仅凭借兴趣做决定是不够的，他还需要考虑自己在各个学科上的优势。

在之前的考试中，他的理科成绩一直名列前茅，尤其是数学和神秘文化课程，他总能展现出独特的解题思路和深入的理解。

他对理科知识的接受速度快，而且能够举一反三，灵活运用。

相比之下，文科虽然也有不错的成绩，但并没有像理科那样凸显出明显的优势。

为了做出更全面、更明智的决定，方时赫还主动与老师和同学们交流。

他找到自己的数学老师，老师对他在数学方面的天赋和努力赞不绝口：“方时赫，你在数学上的思维非常敏捷，对复杂问题的分析能力很强。

而且你对知识的探索精神让我印象深刻，选择理科，你在数学领域一定会有更大的发展空间。”

物理老师也鼓励他选择理科：“你对物理现象的理解和对原理的掌握都十分出色，每次课堂上你的提问和见解都很有深度。

理科的物理课程会更加深入地探讨物质世界的本质，以你的能力，一定能在这个领域取得优异的成绩。”

同学们对方时赫的选择也纷纷发表看法。

一些理科成绩优秀的同学表示，希望方时赫能选择理科，这样大家就可以在学习上相互切磋，共同进步。

而文科的同学则认为，方时赫的文学素养和对历史的独特见解，如果选择文科，也能在文科领域大放异彩。

然而，方时赫内心的天平始终倾向于理科。

他想起自己在神秘文化研究社团中，运用理科的逻辑思维和数学方法，对神秘符号和能量规律进行研究时所获得的乐趣和成就感。

他深知，理科不仅能够满足他对知识的好奇心，还能为他未来深入探索神秘文化提供坚实的理论基础和研究工具。