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第27章 顾安的社会活动一（第2页）

今天的顾安有些忧愁。

开学一个多月了，他还一次社会活动都没参加过。

在美国读书，参加义工服务是一项必不可少的活动。

（没有做过义工，也就得不到社会尊重。

）

拉德利对此就有一个硬性规定：每位学生必须无偿地为社会服务至少60个小时。

看着不多，对顾安来说时间就很紧了。

像阿尔弗雷德和布鲁克，他们早在去年暑假就修够了学分。

顾安询问过他们都做的什么活动，结果发现，完全没有可参考的价值。

就拿阿尔弗雷德来说，他在假期时加入了竞选办公室，一次性修够了学分。

这活，顾安可干不来。

这下，他更忧愁了。

值得庆幸的是，他不是唯一一个为此而烦恼的学生。

至少，他的新朋友克拉尔，也有这个需求。

当下，两人一拍即合，决定一起参加社会活动。

但是最大的问题，做什么义工，还没解决。

晚上，学生宿舍内。

顾安盘腿坐在地毯上，阿尔弗雷德则坐在沙发上。

阿尔弗雷德在茶几上铺开一张白纸，手里拿着一支笔。

他一边给顾安讲解义工分类，一边在纸上写写画画。

“美国中学生有很多社会服务可以选择。”

他说，“大致可以分为8类。”

顾安一听有那么多选择，心情一下就阳光明媚了。

阿尔弗雷德却有些怜悯地看着傻乐的顾安。

“首先第一类，由学校开设的辅导功课类活动。”

听名字，顾安大概知道是怎么回事。

“我们周边的中学只有圣玛丽女子私立中学。”

阿尔弗雷德摇头：“很显然，这类不合适。”

顾安点点头，也不在意，总共有8大类呢。

“那第二类呢？”

第二类活动聚焦环境保护，包括公园捡垃圾、海滩清理、美化校园。

阿尔弗雷德故作遗憾地宣布：

“这类活动在拉德利没有机会。”

顾安有些无语，原来学校太整洁也是个问题？