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当初,还是借用校舍的时候,对于这火车,我倒是没有多少印象。
因为,那“老校舍”
的大门口,是朝南开的。
再加上教室门口也是向南的,离铁路线也较远,也就见不到火车的影子。
如此一来,对于这一带的火车,我也就没多少感觉了。
我更为熟悉的,是大门口之外的大马路。
而到了新校舍,就有点不同了。
我们的教室,跟那铁路线的距离,尚不足百米。
这样一来,再专心的学生,一天到头,从早到晚,都会有那么一两次机会,透过教室的南窗,目送着火车的到来与离开。
当然,对于我来说,那也只是目送而已。
然而,对于那些需要乘火车往返的同学而言,事情还会这样简单吗?目送着那些渐行渐远的车厢,他们的思绪,又会是怎样的呢?乘着火车来学校,菁菁校园里,有着他们青葱的身影、青涩的微笑。
望着那绿意流动的列车,他们多半也会想家,想起家乡的一草一木,想起离开家乡时家长的叮嘱,想起自己在列车上对这段旅程的遐思……尽管,我不是其中的一员;不过,我大致上还是可以肯定,看到这列车时,他们的心里,总会荡起阵阵涟漪的。
而如果风志轩也是其中的一分子,又将如何呢?
那一个词语叫“求学”
,对于那些要经过数十里路才能到达学校的学生来说,对于这样的一个词语,还是有着某种切身感受的吧?
说起来,对于自己的初中时代,也只能算是勉勉强强而已。
能够升上高中这一级别的,还不到一半。
由此一来,那种“比上不足,比下有余”
的感觉,也就时常回荡在心间了。
有时候,我也曾这样想:这种心理,是不是有点阿q的意味呢?怎么说呢,要想出类拔萃,就要付出常人难以想象的努力和汗水。
我没有那么好的自制力,也没有那么高的自觉性,也就只能如此了。
相比于另外一半多没能继续升学的同学,我是幸运儿,也是优胜者,仅此而已。
高中时代,似乎依然是“匆匆”
二字。
不过,跟初中的那三年相比,还是有所不同的。
以前,我和风志轩,只是同年级;而现在,却是同班同学了。
在高三上学期,有那么几天,我开始有意识地观察起他来了。
那些日子里,星期天依然留在教室里或校园里的同学,头脑都还是比较清醒的:一旦过了这十二月份,真正的考验,也就为期不远了。
好几年以来,都是那百分之二三十的升学率。
面对着如此低的升学率,我们又有多少把握呢?
如果把握不大,除了时间加汗水,还有别的捷径吗?
因此,留下来学习的人,都是一些有志于升学的同学。
然而,就是在那几天的时间里,我隐隐觉得,这风志轩,似乎依然是与众不同的?
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