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第84章 试文字宝玉始提亲 探惊风贾环重结怨（第3页）

同时，也让贾府内部的人际关系更加复杂，家族的矛盾进一步激化。

巧姐生病本就是一件让人心烦的事，贾环的行为无疑是火上浇油，使得贾府的气氛更加紧张。

而且，这一事件也从侧面反映出贾府内部管理的混乱，才会让贾环有机会去厨房捣乱，打翻药罐。

三、人物分析

1．贾宝玉形象剖析

在《红楼梦》第八十四回中，贾宝玉在试文字和提亲事件中的表现，生动地展现了他独特的性格特点和复杂的内心世界。

在试文字情节里，宝玉的表现充分体现了他对科举的态度。

元妃病愈后惦记宝玉前途，贾政为考察其学业，把他叫来测试。

宝玉面对父亲时，心里紧张，这不仅是因为贾政的威严，更源于他对科举学问的抵触。

他虽不情愿学习科举应试的内容，但在父亲面前还是认真应对，努力表现。

当贾政出了《惟士为能》让他破题时，他有想法却不敢说，直到听说姨太太来了才大胆表达。

这一细节刻画，既展现出他在封建家长权威下的小心翼翼，又凸显了他内心对科举的真实态度。

他并非没有学识，只是对这种为了仕途而进行的学习方式充满反感，他的聪慧和才情在不情愿中仍有所展现，显示出他性格中叛逆却又无奈的一面。

在提亲事件中，宝玉的表现反映出他对婚姻的想法。

当贾政提到给宝玉相亲时，虽未直接描写宝玉的反应，但从他一贯的情感倾向可以推测，他内心是抵触这种包办式婚姻的。

他与林黛玉有着深厚的感情，更渴望自由的爱情。

而这次提亲，无论是张家千金还是之后凤姐提及的“金玉良缘”

，都不是他所期望的。

他在贾府的环境中，虽享受着富贵生活，但对这种家族安排的婚姻充满无奈。

他深知自己的命运在一定程度上不由自己掌控，只能在封建礼教的束缚下默默挣扎。

从整体来看，宝玉的性格特点是复杂多面的。

他善良纯真，对身边的人充满关爱，尤其是对姐妹们。

他厌恶功名利禄，不喜欢与官场之人交往，追求精神上的自由和情感上的真挚。

然而，他又生长在封建贵族家庭，无法摆脱家族的期望和社会的束缚。

在试文字和提亲事件中，他的无奈和挣扎正是他性格与现实冲突的体现。

他试图坚守自己的内心世界，但又不得不面对封建家族的种种规矩和要求。

这种矛盾的性格和内心世界，使他成为《红楼梦》中一个极具魅力和深度的人物形象，也让读者更加深刻地感受到封建制度对人性的压抑和扭曲。

2．贾政人物特征解读

在《红楼梦》第八十四回中，贾政作为封建家长的形象鲜明地展现出来，他在宝玉学业和婚事上的态度与行为，深刻体现了其对家族传承和子女教育的责任感。

在宝玉学业方面，贾政的重视程度不言而喻。

元妃病愈后惦记宝玉前途，贾政便立刻行动起来，将宝玉叫来测试学问。

他认真询问宝玉的学习情况，仔细查看宝玉做的文章，并给予详细的指点。

当他出了《惟士为能》让宝玉破题时，专注地倾听宝玉的回答，虽觉得词句中带着些富贵气，但也认可宝玉有一定的见解。

这一系列行为表明，贾政深知科举对于家族和宝玉个人前途的重要性。

在封建时代，科举是子弟进入仕途、光宗耀祖的主要途径，贾政希望宝玉能通过科举走上正途，为家族增添荣耀，延续家族的辉煌。

他的严格要求和悉心教导，正是其对家族传承责任感的体现，他不希望家族的地位和声誉在宝玉这一代衰落。

在宝玉婚事上，贾政同样表现出谨慎和负责的态度。

在贾母吃饭期间，他主动提到给宝玉相亲一事，显示出他对宝玉终身大事的关注。

当乡客王尔调为宝玉介绍南韶道张大老爷家的千金时，贾政没有立刻答应，而是要再看看。