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生物课王老师上课挺有意思的，每一句话都先说“师布了……”

然后才开始说正题，包括上课给学生解读也是要先说“师布了……”

他上的是生物课。

小小个子和班主任一样矮矮的瘦瘦的，只是他才二十出头小伙子一个。

还有更有趣的地理老师程老师，他女儿也在一乙班读书，程老师是有点龅牙而且是黄牙，他为了提高同学上课的积极性，上课首先要给同学们讲一个笑话故事，才开始上他的地理课。

特别有趣的自然是英语老师周王文老师，他是义乌人，高高的，皮肤黑得像非洲人。

他年纪很大有60多岁了，是学校里年纪最大的一位老师。

但他的精神面貌很好，每天都是笑嘻嘻的，十分和蔼可亲。

每次他来上课时，同学们都会情不自禁地被他逗乐，因为他的课堂总是充满着欢声笑语。

他不仅会用幽默风趣的语言讲解知识点，还经常给大家分享一些有趣的故事或者笑话，让原本枯燥乏味的英语课变得生动有趣起来。

在他的教导下，同学们对英语产生了浓厚的兴趣，学习成绩也得到了显著提升。

他的教学方法独特而有效，就像一把开启知识大门的钥匙，深受同学们的喜爱和尊敬。

他上的英语课同学们最爱听，讲课有说有笑，非常幽默，就像一阵春风拂过同学们的心田，很容易让同学们进入学习状态。

早上第二节课就是英语课。

同学们都很安静，就像一群乖巧的小兔子，安静地等待着周老师进班上课。

“起立！”

班长喊道。

“同学们好”

周老师走进教室，站在讲台上向大家问好。

“老师好”

全班同学整齐地站起来，异口同声地说。

“it&nbp;dn，&nbp;peae（请坐下）”

周老师亲切地对同学们说。

“et&nbp;get&nbp;tarted（现在开始上课）”

周老师微笑着看着同学们。

“同学们，今天我们开始认识新单词，一个非常有意思的单词…”

周老师拿起粉笔在黑板上写下一个单词，然后转身面对学生们，眼中闪烁着期待和兴奋，就像一个孩子在展示自己心爱的玩具。

“tan（烫客私）”

建民随口读出坦克的英文。

“哈哈，这位同学好厉害，老师还没有教就知道读了，好棒耶…哈哈…”

周老师竖起大拇指活灵活现的非常滑稽的赞扬建民，引得全班同学哄堂大笑。

…

其实建民非常喜欢英语，听老师说上新的单词，就是tan坦克，所以随意乱拼乱读的，因为周老师很滑稽也特别和蔼，同学们都喜欢听他的课，而且喜欢和他开玩笑…

周老师接着上课“同学们，坦克是个好东西，以前打仗就靠这玩意儿…今天在我们课文中出现，同学们，你们说好玩不？奇怪不…”

他眼睛一睁一眨，然后瞪大眼睛问道“有谁知道tan怎么跑进我们的书本的请举手”

“不知道tan是怎么进去的歪…”