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第81章 孩子们眼中的希望是什么形状（第3页）

他们想想中的那些上不得台面的歌词，并没有出现！

而且这首俄式风格的《止战之殇》，旋律听起来也非常不错。

不知不觉中，听众开始放下对说唱的偏见，认真的听了下去。

“【战火弄脏，她的泪光。

谁在风中，吵着吃糖。

这故事一开始的镜头，

灰尘就已经遮蔽了阳光。

ㄅ1ㄤˋ！

】”

听到这里的人，知道战争来了！

“ㄅ1ㄤˋ！”

是枪响吗？

而且他们也发现了，郑毅歌词的切入点在孩子身上！

战火纷飞的画面中，一名哭花了小脸的小女孩，在吵着要吃糖。

好吧，对于她来说，哪里知道什么叫做战争啊！

这样的描写让有些人的心没来由的一揪，有了一种心疼的感觉。

“【恐惧刻在孩子们脸上，

麦田已倒向战车经过的方向。

蒲公英的形状，在飘散，

它绝望的飞翔。

她只唱只想，

这首止战之殇。

】”

歌曲营造的画面感，此时更加强烈了。

战争开始了..

惊慌失措的孩子在恐惧，战车所过之处，遍地狼烟。

熟悉的麦田被毁了，美丽的家园也不见了。

在她的眼中..

连天空中飞舞的蒲公英，都变的绝望..

“【恶夜燃烛光，天破息战乱。

殇歌传千里，家乡平饥荒。

天真在这条路上，

跌跌撞撞，

她被芒草割伤。

】

听到这里的人，已经不知道说些什么了。

他们看到了战争的残酷，看到了战争之下那些无辜孩童的可怜..

“天真在这条路上跌跌撞撞，她被芒草割伤。”