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第004章 自在与人心（第2页）

请恕老朽无以为告，但我有一言，文若可记：问渠那得清如许，唯有源头活水来！”

“学生记下了！”

话说到了这个地步，也就没有继续留下来的必要，荀彧走的时候再三行礼，文人的口诛笔伐有时会比武将的刀剑更令人恐惧，所以荀彧不敢疏忽。

看着荀彧离开的背影，司马徽想起了自己年轻时的风云往事，在那些往昔的岁月里，有奋不顾身，有孤注一掷，有挥斥方遒，也有像荀彧一样的迎难而上。

只不过时间流逝，朔风如刀，岁月已渐渐令他的心智消沉颓废，就连面容，也不如往日一般神采奕奕。

“老师不是说，乱世的人心都是丑恶的，之所以隐退，就是为了背离肮脏的人心，为什么今天，老师要重涉世事，帮助荀公子？”

小童的表情十分稚嫩，不解的问道。

“因为荀彧不一样！”

司马徽摸着书童的小脑袋，说道：“老师不太喜欢战争，因为战争之下的人心太恶毒，也不喜欢那些诸侯，因为他们的嘴脸太丑恶，但荀彧，就像是百万雄师，让人顿生归顺之意！”

小书童挠了挠头，温声问道：“学生不懂！”

司马徽笑了笑，说道：“他猜到了这件事情的背后之人是大诸侯却依然要去做，利弊得失如此明显却仍然奋不顾身，如此愚蠢又如此有胆魄的人，已经很久没有见到过了！”

“学生只知道，荀公子是王佐之才，天下若有雄主能让荀公子辅助，必然为九州之主，但学生窥探周易之象，荀公子的命星光芒很不稳定，后世也许多灾多难！”

小书童自幼便跟在司马徽身边，观心看相，言谈举止，皆承袭于他，就连说话的语气，以及这种洒脱的意味，也十分相似。

“小殊，生逢乱世，当知道何时该说话，何时不该说话，什么话该说，什么话不该说，审时度势，锐意进取，尤其你能通过面相看出别人命运一事，切不可再向第三个人提起！”

乱世之中不是应该策马扬鞭，扬名立万？

但老师韬光养晦，心中所想必有道理，书童心思聪颖，已猜想到司马徽话中之言，但出于好奇他还是问出了另外一个问题：“老师打算如何帮助荀公子？”

司马徽摇了摇头，说道：“他不需要我帮助，危难之时自会有人出手相救。”

......

......

与颍川的小打小闹不同，曹操刺杀董卓失败之后，回到故乡变卖田地起兵，自称手握天子讨贼檄文，汇集十八路诸侯对抗董卓。

董卓麾下有四员大将，吕布，李傕，郭汜，华雄，各个不是省油的灯，十八路诸侯虽说是联盟，但各怀鬼胎，肚子里都有自己的花花肠子，荀彧大胆猜测，这一战不是天下归心的一战，而是群雄割据的开始。

而袁绍确实沉得住气，为了消灭自己笼络不到的仕族，出兵之际竟然不带大将颜良文丑，也让荀彧对他有些刮目相看。

进城的时候天色已经暗淡，昼市已停，夜市未起，劳累了一天，荀彧本想回去睡觉，却被一位少年所吸引，这少年白靴白衣素罗袍，手提一杆亮银枪。

尤其与少年四目相接的一刹那，便有一股果决的杀伐之气令人胆战心惊。

这少年究竟是何许人也？