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果然是原滋原味的原声大碟！不仅配音是原音再现，就连字幕也只有英文。
想要全程流畅无难度地看完整部影片，若没有英语专业级的水平，恐怕办不到哟？
首先要过的，便是语速关。比起平时所做的听力训练来，电影的语速不知快了多少倍，完全适应不了。幸好，还有字幕作辅助，不需要全部依靠听力。
说起字幕，简凝希就伤心得想哭——只有英文字幕便罢了，为什么字小得堪比蚂蚁？虽然视力尚可，但敌不过坐得远啊。放眼过去，皆模糊一片。
对于她来说，的确是一堂跟不上语速的听力训练课！
失去了字幕这一有力的帮手，简凝希唯一所能依仗的，就只剩听力了。
听力的难度，不仅仅在于语速，而是思维习惯和定势。
好不容易听懂了一个句子，可是，却会下意识地转换成中文来理解，而不是用英文的方式来思考。
比如说，当听到“apple”这个词时，大脑的第一反应是将它翻译成熟悉的母语，即“苹果”，而不是“A~kind~of~fruit（水果的一种）”。
也许，这个例子举得有点不那么严谨，只是想就此说明一下，在面对第二语种的时候，要想撇开母语的影响，是多么的困难。
因为惯性思维的存在，当大脑还在翻译第一个句子的时候，第二个，第三个，第四个句子……又接二连三地来了。
后果就是：为了听懂一句话，而错过了后续更多的句子，结果到最后，什么都没听明白，典型的丢了西瓜捡芝麻。
碎片似的观看方式，最终导致理解无能，自然就会严重影响到观影的流畅性和连贯性，更休提“欣赏”二字了。
为了尽快地融入到语境中去，简凝希默默地告诫自己，尽量多听多看，不去纠结某几个单词或句子的意思，而是抓住主题思想和交谈的大致内容。
如此一来，倒也渐入佳境。
偶尔利用影片没有对白的时候，就和花启川交流一下观感，问他某段场景讲述了什么内容。
她没有勇气告诉他，由于选位不当，字幕对于她来说，根本就是华丽的摆设。
身在放映厅，说话的音量自然是降了又降。
到后来，简凝希自己也不知道是怎么回事，头就靠在了花启川的肩上，唇瓣正好位于他的耳朵下方。不用刻意压低嗓门说话，这感觉，真好！
一语毕，简凝希忽地注意到，她与花启川的距离靠得有多么的近，不禁大惊失色。像触了电似的，头立刻从他的肩上弹开，坐正了身子。心头有如小鹿般乱撞，脸好像着了火，烫得烙手。亏得四周漆黑一片，不然，准会被花启川发现她满面通红。
天啊，要怎么和他解释才好？她真的不是故意的。
但是，好像，貌似，这会子涌上心间的，更多的却是怅然若失。原来，离开他的肩头，她竟然是那么的依依不舍，好想再靠一次啊。对于那一刻的温柔，难道她居然已贪念至此了么？
“完了完了，简凝希，你这样觊觎别人的男朋友，真的好吗？”
“别人的男朋友”，瞬间刺痛了她的心。原来这一刻的温馨相对，不过是暂时借来的罢了。
简凝希觉得自己的脸更烫了，双手掩面，不觉慌了心神。