支持特奥就是改变我们心中的世界

上海市残联;华师大学前与特殊教育学院 / 著投票加入书签

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    【摘要】

    特奥家庭支持网络是特奥创新项目之一,而“特奥家庭论坛”是特奥家庭支持网络的重要组成部分。www.Pinwenba.com在2005年上海市第一届特奥家庭论坛成功举办后,上海特奥家庭支持网络在各区县街道逐渐建立起来。这为智障人士及其家庭带来了积极的改变。具体表现在:1.加强了智障人士家庭间的联系和交流;2.为智障人士及其家庭提供了更大的发展空间;3.家庭参与推动了特奥运动的发展。

    【关键词】

    智障人士特奥家庭论坛特奥家庭支持网络

    一、 引言

    特殊奥林匹克运动是基于奥林匹克精神,专门针对智障人士开展的国际性运动训练和比赛。特殊奥林匹克运动会是国际特奥会为全世界智障人士设立的运动会,每两年举办一届,夏季和冬季交替举行。特奥运动的目标是为智障人士提供参与社会的平等机会,使他们有机会成为对社会有用、被社会接纳和尊重的公民。为更好地实现特奥目标,促进智障人士的社会融合,国际特奥会在竞赛项目以外推出了一系列特奥创新项目,其中特奥家庭支持网络(Specail Olywork)就是特奥创新的一个重要项目,其目的是使更多的智障人士家庭参与特奥会、推进特奥运动的开展,使更多的智障人士及其家庭获得更大的发展空间。2007年第十二届世界夏季特奥会期间,上海将同时举办主题为“你行,我也行”的家庭论坛活动,届时将有特奥运动员领袖、特奥运动员家长代表、各国政要、国际特奥会官员、中国和上海市特奥会领导、上海市智力残疾人亲友会领导、从事智障人士研究与教育的专家学者,以及赞助商等各界人士出席大会[1]。目前上海在2005年成功召开了第一次“上海市特奥家庭论坛”的基础上,各区、县、街道、社区均建立了特奥家庭支持网络。期间多次开展了以社区为单位的“特奥家庭论坛活动”。许多特奥运动员的家长从支持和帮助自己子女参与特奥活动的过程中亲身经历了特奥活动给他们的家庭和智障孩子带来的改变。2006年9月,“上海市2006年特奥家庭论坛”在市残疾人康复中心举行,来自各区县的特奥家庭代表200余人出席了论坛。在论坛上,智障人士家长积极参与了讨论。家长们围绕特奥运动给特奥运动员带来的改变、特奥运动给智障人士家庭带来的改变,以及智障人士家庭对特奥运动的希望等三个方面表达了自己的感受和愿望。

    二、 特奥运动对智障人士的意义

    (一) 特奥运动增强了智障人士的体质

    特奥运动使智障人士获得更多参与体育运动的机会。智障人士群体中大多存在程度不同的运动协调障碍,通过有针对性的特奥运动训练,智障人士的头部、颈部、腰部、四肢的协调性有了一定程度的提高,他们运动的协调性得到了增强。此外还有不少智障人士在参与特奥运动之前很少进行户外活动,因此体能和身体机能水平都比较低,更严重的甚至无法进行稍长时间的户外活动。自从参与了特奥运动以后,他们的身体得到了锻炼,体能获得了增强,身体运动的协调性有了较大的提高。身体机能的改善使他们能够更自如地参与社会生活。徐汇区王伟的母亲蔡香兰对此深有感触,她说:“王伟以前连走路都走不远,稍微走得远一点就走不动,而且还叫肚子疼。通过特奥训练,他的身体机能得到了增强,体质得到了提高,现在走多远的路也不在话下。”[2]

    (二) 特奥运动提高了智障人士的自信心

    通过特奥运动训练和比赛让智障人士找到了自信。他们相信,通过自己的努力一定能够得到社会的认同、支持和尊重,相信自己可以改变自己的生活。特奥运动训练和比赛也使智障人士得到了周围人的信任、关切和期待,而他们那乐于参与、敢于尝试,在体育比赛中实现自我价值的精神和勇气,更给予了非智障人士很大的震动。徐汇区黄一的父亲黄勤告诉我们:“我的孩子是一位轻度智障残疾青年,但是他很喜欢看美国的NBA篮球,常常一个人拿着篮球模仿运动员投篮、拍球的动作。自从进了纪勋初等职业技术学校后,老师知道他的爱好,让他参加学校篮球队,并担任班级体育委员。对他来说,这是老师对他的信任,也是个非常光荣的职务。他认识到了自己的行为将会影响到全班同学,他在体育运动方面就更加努力。2005年,在徐汇区特奥运动会上他参加的篮球比赛获得了金牌,继而他在上海市特奥运动会篮球比赛中得到了铜牌,在2006年上海市特奥运动会篮球比赛中又获得了银牌。通过特奥比赛,他的心灵敞开了,慢慢地敢于和别人接近,善于交流了,自信心也提高了。”[2]像这样因为特奥运动而使智障人士的精神面貌和生活态度发生改变的实例还有许多。特奥运动训练中,智障人士学会了在活动中积极参与,学会了在生活中关心他人、承担责任,他们正在逐步成长为有思想、有上进心、有荣誉感的社会公民。

    (三) 特奥运动促进了智障人士的社会融入

    社区开展的特奥活动改变了智障人士长期封闭、孤独、乏味的生活状态。让智障人士走出家庭,特奥活动为他们提供了社交的机会,使他们建立起了属于自己的社交圈,在他们的生活中有了朴实真诚的伙伴,通过交流,他们之间建立了友谊。在热情、有爱心的老师和志愿者的帮助下,他们逐渐学会主动与人打招呼、交谈,提高了社交能力。开始了解并熟悉自己周围的人,正逐步融入到所在的社区生活中。杨浦区王皓捷的父亲王荣春这样说起他的孩子:“过去我孩子有一个明显的特征,在家里、在家人面前有说有笑,而一到外面就非常紧张、害怕,失去欢笑。可能是孩子感受不了别人对他那种异样的目光,他仿佛觉得自己是孤立的,没有属于自己的同伴。自从他参加‘阳光之家’的特奥活动后,一切都改变了,在外面他再也不是一个人躲在一边,他能够和同伴、老师说话了。随着参加运动次数的增加,孩子的情况越来越好,有了明显的进步,自信心也提高了。在上海市第六届特殊奥林匹克运动会上还获得一枚铜牌。当我们问他在特奥运动会上的情况时,他首先告诉我们那里的老师非常和蔼、非常耐心,像父母一样给他们关怀。听到这,我非常感动和感激,我感到孩子有点懂了,开始体会、开始感恩、开始懂一些事情。”[2]

    特奥运动中智障人士还收获了开朗的心情,找到了生活的快乐和运动的乐趣。黄浦区周燕婷的母亲张明玉说起她的女儿:“记得刚开始进行运动训练,女儿思想上有抵触情绪,无论我如何做思想工作、说服动员,女儿就是不愿参加特奥训练。最后在‘阳光之家’老师百般劝说下,女儿勉强答应参加每星期六上午在申江中学的特奥运动训练。在工作人员和助残员的指导下,女儿渐渐喜欢上了各项体育运动,各种动作越来越规范。通过几个月的特奥运动学习和训练,女儿的体质和精神面貌焕然一新,已远离了感冒发烧。而且女儿在‘阳光之家’的各项学习活动中,发挥骨干带头作用,她性格活泼、热情。女儿身上发生的惊人变化,影响到了家庭,从此家庭中也充满了欢声笑语。我和她爸爸由衷感谢特奥运动带给我全家的特殊喜悦。”[2]

    (四) 特奥运动培养智障人士自立自强的精神

    特奥运动比赛让特奥运动员有了努力的目标。在达到目标的过程中培养智障人士自立自强的精神,磨炼他们的意志。特奥运动项目对智障人士来说并不简单,但在教练员和老师的耐心教导下,特奥运动员们学会了面对困难不退缩。在训练中,他们往往需要长时间练习重复的动作,训练虽然枯燥、累人,但是特奥运动员们坚持下来了。通过不断的训练提高了自己的能力,而最终超越了自己。徐汇区张纯康的父亲张道凭说起了他儿子的故事:“2004年9月1日开始接受特奥运动的训练,他是特奥运动员。对于从来没有参加过任何运动训练的儿子来说,刚开始的时候,竞走1500米也相当困难,但在辅导老师的热情鼓励和耐心指导下,我儿子增强了自信心,发扬了不怕苦、不怕累的精神,克服种种困难坚持每天的训练,在2005年2月,他很幸运地被推选为中国国家队队员参加在日本长野举行的第八届世界冬季特奥会,他们的比赛项目是雪鞋走。按照训练计划,他们进行了为期50天的封闭式训练,在寒冷的冬日里,他坚持每天的体能锻炼。通过每天坚持不懈的锻炼和教练的精心辅导,他终于取得了2金1银的好成绩,为祖国争了光。”[2]

    三、 特奥运动对智障人士家庭的意义

    (一) 特奥运动使智障人士家庭重新认识了其障碍成员

    通过特奥运动训练,智障人士的一些潜力被发掘出来了。智障人士的进步使其家庭重新审视他们的障碍成员,并燃起了对家庭新的希望。特奥运动训练的效果让智障人士的家长们第一次意识到,通过有效的教育、训练、支持和帮助,其家庭中的障碍成员能够逐步适应社会,并成为对家庭、对社会有用的人。因此,许多智障人士家庭成员重新意识到了自己的责任,并以更积极、主动的态度投入到智障人士的家庭教育、运动机能锻炼、社会意识建立和生活技能培养的教育活动中,使智障人士获得了更有针对性的教育训练,获得了社会适应的基本技能。

    (二) 特奥运动使智障人士家庭感受到了社会的关爱

    特奥运动在社区的广泛开展,提高了全社会对智障人士的理解和接纳,而社会对智障人士的接纳,使其家庭感受到了来自社会的关爱和社区居民对智障人士的接纳。社会的理解和接纳消除了智障人士家庭的顾虑,让他们愿意并鼓励其智障家庭成员参与社区活动,融入社区生活。长宁区虞纯东的母亲张筑安这样说道:“我有一个智障女儿虞纯东,过去很少有人关心她,包括家庭也没有给予她更多的爱护。如今,社区特奥办到家门口,这是党和国家对残疾人的关爱,说明社会没有忘记他们,希望他们能融入社会,能自立自强,能获得愉快的生活。”[2]

    四、 智障人士家庭对特奥运动的希望和建议

    (一) 通过特奥活动创造更多智障人士融入社会的条件

    让参与、组织和支持特奥运动的各级工作人员及志愿者都能深刻理解和坚持特奥运动的理念、宗旨,认识到“特奥运动”并不是目的,最重要的是通过特奥的媒介形式使非智障人士更真实地了解这一弱势群体,促进社会创造更多的社会融入条件,包括在观念上和硬件设施上均给予智障人士更多的帮助,使智障人士能够方便地参与社会生活。

    (二) 进一步加大公众宣传的力度

    更大范围地宣传和组织民众,让全社会都了解和支持特奥,了解和辅助身边每一个智障人士是推广特奥运动的一个重要目标。因此,更深层次地宣传特奥的精神和宗旨,向参加特奥训练的特奥家庭成员和社会公众宣讲特奥的历史、特奥的故事、特奥的理念就显得尤为必要。我们建议,在街道举办活动时,面向社区群众,向他们展示智障人士的才能;进一步创造残健互动的条件,更好地为智障人士的社区融合创造条件。

    (三) 建立持久的社区特奥活动

    规划和建立持久的社区特奥活动,安排多种多样的适合智障人士的运动项目。在“阳光之家”的基础上,将特奥活动的训练规范化、制度化,建立长效机制,将社区特奥活动经常地、持久地开展下去。

    (四) 让智障人士家长更多地参与特奥活动

    特奥的主体是智障人士和他们的家庭。在组织过程中应尽量听取并采纳智障人士及其家长的意见,充分发展特奥家庭支持联络网。通过家庭支持联络网使智障人士家庭成员能更好、更充分地使用社区资源,让社区各个方面都能共同支持和参与特奥活动。

    (五) 加强为智障人士服务的专业化队伍建设

    智障人士专业化服务的队伍建设包括两个方面,一方面要继续建设好智障人士亲友会队伍,进一步明确“代表、服务、维权”的职责,及时反映智障人士的呼声和权利诉求。另一方面加强为智障人士提供特奥训练的专业化服务队伍建设。希望加强各社区助残员特奥指导的培训,使他们能够提供智障人士更优质的特奥训练服务。

    参考文献

    [1]《2007年世界夏季特殊奥林匹克运动会志愿者培训教程(修订版)》,华东师范大学出版社,2007,62、70。

    [2]上海市智障人士亲友会编:《支持特奥就是改变我们心中的世界》,(内部资料),2006。